Не так давно европейские организаторы исследования заказали мне тезисную разработку концепции лидерства в области культуры. Моя первая попытка описать общую ситуацию перехода от классической просветительской к новейшей развлекательной парадигме развития культуры была охарактеризована как слишком абстрактная. Второй вариант, основанный на трансформациях концепта «православие – самодержавие – народность», не был связан с новейшими реалиями в европейском масштабе. Критический отзыв заказчиков вернул меня к размышлениям о принципиальных различиях между отечественной и англосаксонской научными школами. Возникла мысль о необходимости перевода с одного не только естественного, но и концептуального языка на другой с целью налаживания взаимопонимания между нашими научными сообществами, что по-английски обозначается идиомой bridging the gaps (букв. «наводить мосты»).
Раздраженный отсутствием взаимопонимания, я быстро написал полу- в шутку, полувсерьез эскиз концепции культурного лидерства в будущем постоянно изменяющемся обществе, где наведение мостов станет первым приоритетом выживания и развития человечества. Потенциальными источниками культурного лидерства оказались следующие представители «нового социума». Переводчики – не столько литературные, сколько линейные и синхронные. Дети от смешанных браков, которые воспитывались одновременно в двух или более культурах. Транссексуалы и бисексуалы, наводящие мосты между полами. Затем – постоянно путешествующие бомжи-космополиты и атеисты, способные перекидывать мосты между религиозными фундаменталистами всех мастей. И еще блогеры и другие интернет-персоналии. А также разного рода воображаемые персонажи и существа, наводящие мосты между животным и человеческим царством… Чем тратить время и силы на эксгумацию и так имплицитно существующей архаичной «национальной идеи», не заняться ли нам поиском идеи транснациональной, чтобы нас наконец поняли в остальном мире?
Полная версия статьи опубликована в журнале “Компания” №06 (499) за 2008 г. (главный редактор Евгений Ю.Додолев).
